La création d’événements inclusifs nécessite une planification attentive et des mesures spécifiques pour garantir la participation pleine et équitable de toutes les participantes et les participants, y compris celles et ceux autistes ou ayant une déficience intellectuelle. Voici quelques informations à fournir au comité d’organisation d’événements pour les sensibiliser et les guider dans cette démarche :
- Sensibilisation et formation :
- Sensibilisez le comité d’organisation sur ce que sont la déficience intellectuelle et l’autisme.
- Organisez des sessions de formation pour le personnel afin de les informer sur les besoins spécifiques de ces personnes.
- Accessibilité physique :
- Assurez-vous que les lieux de l’événement sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.
- Prévoyez des espaces calmes avec un éclairage tamisé pour celles et ceux qui pourraient être sensibles aux stimuli sensoriels.
- Communication et information :
- Fournissez des informations claires sur l’événement à l’avance, y compris les activités prévues et les horaires.
- Utilisez un langage simple et visuel dans les communications pour faciliter la compréhension.
- Proposez un numéro de téléphone (par exemple pour les inscriptions) comme alternatif aux technologies plus difficiles d’accès (courriels, formulaires en ligne…)
- Accompagnement individuel :
- Proposez un soutien individuel pour les participantes et les participants qui pourraient en avoir besoin.
- Encouragez-les à venir avec une personne proche professionnelle ou personnelle si nécessaire.
- Adaptations des activités :
- Adaptez les activités pour répondre aux besoins des personnes.
- Proposez des alternatives pour les activités qui pourraient être plus difficiles.
- Systèmes de soutien :
- Mettez en place des systèmes de soutien sur place, comme des bénévoles formés pour aider les personnes ayant des besoins plus spécifiques.
- Politiques d’inclusion :
- Élaborez et communiquez des politiques d’inclusion claires pour montrer l’engagement envers la participation de toutes et de tous.
- Réseautage avec des associations :
- Établissez des partenariats avec des associations locales de soutien aux personnes avec des déficiences intellectuelles ou sur le spectre de l’autisme.
- Évaluation et amélioration continue :
- Obtenez des retours d’expérience après l’événement et utilisez ces informations pour améliorer les futurs événements inclusifs.
- Ressources d’appui :
- Fournissez des ressources d’appui, telles que des brochures ou des contacts, pour que les personnes participantes et leurs proches puissent se renseigner à l’avance.
En mettant en œuvre ces mesures, le comité d’organisation peut contribuer à créer un environnement inclusif où chaque personne se sent la bienvenue et peut participer pleinement aux activités proposées.
Comment interagir avec une personne autiste ou vivant avec une déficience intellectuelle ?
Interagir avec une personne autiste ou vivant avec une déficience intellectuelle demande une approche respectueuse, empathique et inclusive. Voici quelques conseils généraux qui peuvent vous aider dans cette interaction :
- Faites preuve de patience et de respect :
- Donnez à la personne le temps de répondre et respectez son rythme. Ne la pressez pas et évitez de montrer de l’impatience.
- Écoutez activement :
- Portez une attention particulière à ce que la personne dit. Cela peut parfois nécessiter une écoute attentive des signaux non verbaux ou des moyens de communication alternatifs.
- Adaptez votre communication :
- Adaptez votre langage et votre style de communication en fonction des besoins de la personne. Certaines personnes préfèrent une communication visuelle, tandis que d’autres peuvent préférer une communication verbale simple.
- Si la personne n’est pas malentendante, évitez de parler fort pour compenser la limitation.
- Respectez les espaces personnels :
- Soyez conscient de l’espace personnel de la personne et respectez-le. Certaines personnes peuvent être sensibles aux contacts physiques, alors assurez-vous de demander la permission avant de toucher quelqu’un.
- Utilisez des supports visuels :
- Si nécessaire, utilisez des supports visuels tels que des images, des tableaux ou des calendriers visuels pour aider à la compréhension.
- Encouragez l’autonomie :
- Encouragez l’autonomie de la personne autiste ou vivant avec une déficience intellectuelle. Donnez-lui la possibilité de prendre des décisions et de participer autant que possible aux activités quotidiennes.
- Soyez flexible :
- Soyez prêt à ajuster vos attentes et à être flexible. Certaines personnes peuvent avoir des routines spécifiques ou des besoins particuliers et il est important de les prendre en compte.
- Soyez conscient des stimuli sensoriels :
- Certaines personnes autistes peuvent être sensibles aux stimuli sensoriels tels que la lumière, le son ou la texture. Essayez de créer un environnement confortable en tenant compte de ces sensibilités.
- Faites preuve d’empathie :
- Essayez de comprendre les perspectives et les expériences de la personne. L’empathie est essentielle pour établir des connexions significatives.
- Informez-vous sur la condition :
- Si possible, informez-vous sur la condition spécifique de la personne, car cela peut vous aider à mieux comprendre ses besoins et à interagir de manière plus efficace.
- Encouragez les interactions sociales :
- Dans la mesure du possible, informez préalablement les personnes qui participeront à l’évènement de la diversité qui sera présente. Fournissez des ressources éducatives pour sensibiliser sur le sujet.
- Proposez des activités qui favorisent les interactions et la compréhension mutuelles, mais sans pression. Des activités structurées peuvent aider à faciliter les échanges.
- Mettez en place un système de binôme en proposant à une personne participante d’accompagner la personne pour faciliter son intégration.
Chaque personne est unique, donc il est essentiel de s’adapter à ses besoins individuels. En général, une approche respectueuse, compréhensive et inclusive contribuera à une interaction positive.
Source : Le CRADI
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